vineri, 18 noiembrie 2016

Pacea începe cu noi!

Având în vedere faptul că săptămâna aceasta a însemnat „Împreună pentru pace!” (Săptămâna Educației Globale) nu am putut sta nici noi deoparte și ne-am implicat într-o activitate cu titlul acestei postări: am compus un acrostih, l-am recitat, ne-am asumat rolul unui cuvânt care aduce pacea, apoi am realizat bilețele simple pe care le-am dăruit celor aflați în școală (respectând condiția de a nu le păstra și a da mereu mai departe mesajul „MULȚUMESC!”), pentru că într-adevăr: 

PACEA ÎNCEPE CU NOI!

Vă sfătuim să spuneți mai des:
MULȚUMESC!
IARTĂ-MĂ!
TE ROG!

Astfel, lumea va fi un pic mai bună, mai fericită și mai plină de ... pace. 


Mai multe poze găsiți pe pagina noastră de Facebook.

luni, 31 octombrie 2016

Un nou CERTIFICAT DE CALITATE ETWINNING

Ne mândrim cu un nou certificat care atestă munca și plăcerea noastră de a ne implica în proiecte europene:
 
 
Felicitări elevilor implicați care acum sunt în clasa a V-a B!
Pentru detalii: CLICK!

duminică, 23 octombrie 2016

Felicitări celor curajoși!

Clasamentul de la înscrierile pentru cerc este următorul:
COSMINA
MIHAI
SORINA
PAULA
COSMIN
LAURA
MARIAN
DANIEL
TEODORA
DENISA
SIMONA
ANA
VĂ AȘTEPT PENTRU O CĂLĂTORIE MINUNATĂ!
Pentru detalii, discutăm față în față  .:).

sâmbătă, 22 octombrie 2016

ZIUA INTERNAŢIONALĂ A BIBLIOTECII ŞCOLARE

Joi, 20 octombrie 2016, elevii clasei a V-a B au organizat o surpriză dedicată bibliotecii școlare sub titlul „La mulți ani, dragă bibliotecă!”. Mai precis, au realizat un mesaj în bucăți încercând să răspundă la întrebarea „Ce putem face la bibliotecă?” și au cântat într-un mod jucăuș „La mulți ani!”. Le mulțumim pe această cale doamnei bibliotecar Seserman Lidia care ne-a introdus în lumea cărților printr-un ppt., dar și doamnei director Solcan Maria care a participat în cadrul activității noastre.

luni, 12 septembrie 2016

Un nou an școlar


Potrivit edu.ro:
Anul şcolar 2016-2017 are 35 de săptămâni de cursuri, însumând 169 de zile lucrătoare, şi se structurează în două semestre: semestrul I (12 septembrie 2016 - 3 februarie 2017) şi semestrul al II-lea (13 februarie 2017 - 16 iunie 2017).
Vacanţele elevilor sunt programate astfel: vacanţa de iarnă (24 decembrie 2016 - 8 ianuarie 2017), vacanţă intersemestrială (4 -12 februarie 2017), vacanţa de primăvară (19 - 30 aprilie 2017) şi vacanţa de vară (17 iunie - 10 septembrie 2017). De asemenea, în săptămâna 29 octombrie - 6 noiembrie 2016, clasele din învăţământul primar şi grupele din învăţământul preşcolar sunt în vacanţă. Pentru clasele terminale din învăţământul liceal, anul şcolar se încheie în data de 26 mai 2017, iar pentru clasa a VIII-a, în data de 9 iunie 2017.
Programul naţional „Şcoala altfel” are o durată de 5 zile consecutive lucrătoare în timpul anului şcolar şi poate fi derulat pe baza unei planificări ce rămâne la decizia şcolilor. Astfel, în funcţie de ciclurile de învăţământ şcolarizate, unităţile de învăţământ pot opta pentru unul dintre următoarele segmente: 21 noiembrie - 2 decembrie 2016, 27 februarie - 31 martie 2017 şi 15 mai - 9 iunie 2017 (învăţământul preşcolar şi primar), respectiv 17 octombrie - 2 decembrie 2016, 27 februarie - 31 martie 2017 şi 15 mai - 9 iunie 2017 (învăţământul gimnazial, liceal, profesional şi postliceal). 

duminică, 3 iulie 2016

Noi diplome, noi premii

Rezultatele primite de la Concursul Național de creație literară și plastică „Mama, primăvara mea”, ediția a III-a, CAEJ poz. 45, martie 2016, sunt următoarele:

MARCU LAURA - PREMIUL I
ENCIU VASILE - PREMIUL AL III-LEA
STRUGARI MARIUS - DIPLOMĂ DE PARTICIPARE


vineri, 24 iunie 2016

A mai trecut un an și a mai sosit o zi de premiere...

Iată că s-a încheiat și anul școlar 2015-2016, iar cei mici se bucură începând de astăzi de zile mai libere. Să aveți o vacanță liniștită și plină de împliniri! 
Pentru a vedea pozele de la premiere, vă invităm pe pagina noastră de Facebook


luni, 20 iunie 2016

Rezultate de la Concursul „Martor la tradiții” 2016

FELICITĂRI URMĂTORILOR ELEVI  PENTRU REZULTATE:


Enciu Sorina - Premiul I
Țabrea Andreea -  Premiul II
Marcu Laura  - Premiul III
Ciornei Felicia - Premiul III
Enciu Vasile  - Mențiune


marți, 7 iunie 2016

Un nou proiect drag finalizat pe eTwinning

Felicitări elevilor de clasa a IV-a care s-au implicat în proiect cu mult curaj și dăruire!

Mai multe detalii despre proiectul nostru puteți afla aici - https://twinspace.etwinning.net/19829/home sau direct de la elevii implicați: Andrei, Simona, Iliuță, Gheorghiță și Cristi.

A special Thank you to Gülnur Bircan (fondator), her students and her school - RAMAZANOĞLU Ortaokulu, Seyhan TURCIA!



vineri, 27 mai 2016

marți, 10 mai 2016

Admitere liceu 2016

Detalii privind admiterea la liceu puteți găsi AICI. Găsiți acolo și broșura oficială.
Le recomand elevilor de clasa a VIII-a să citească cu atenție toate acele informații.

vineri, 29 aprilie 2016

Școala Altfel Boureni 2016

Elevii au desenat flori de primăvară și au colorat ouă de Paște. Apoi s-au bucurat de vizionarea unor filme și desene animate.


duminică, 24 aprilie 2016

Concursul Naţional „În satul lui Nică...”, EDIŢIA a VI-a, martie 2016

În cadrul acestui concurs elevii au participat cu diferite creații literare și au obținut următoarele premii:

Premiul I
OLTEANU ANDREI, TODOSI ANA

Premiul II
ENCIU SORINA
ENCIU VASILE
MARCU LAURA

Premiul III
ANDRONIC BIANCA
STRUGARIU MARIUS
ȚABREA ANDREEA


vineri, 22 aprilie 2016

Întâlnirea lui Cupidon la cerc

Joi am continuat să citim despre Cupidon, aflând mai multe despre mitul său început a fi cunoscut de ochișorii noștri încă de miercuri. A fost o întâlnire în două etape: prima de introducere în ceea ce înseamnă un mit, iar a doua de plonjare
într-o lectură plăcută a unui mit cu gust dulce-amar. Am învățat că nu putem iubi fără să avem încredere și că este important să luăm în considerare părerile celor care țin cu adevărat la noi.

joi, 21 aprilie 2016

Am devenit LUPTĂTORI PENTRU LIBERTATE

Astăzi am desfășurat o activitate despre ceea ce înseamnă traficul de persoane. Ne-am bazat pe materialele trimise gratuit de către o asociație care se ocupă cu această temă:
Astfel, am avut posibilitatea să urmărim filmul „Nefarious”, un documentar care ne aduce cu picioarele pe pământ, ne arată partea șocantă a realității în care trăim și ne avertizează că suntem extrem de vulnerabili la ceea ce nu știm.
Elevii au ridicat o serie întreagă de întrebări pe baza filmului, au primit pliante, au participat la un concurs cu întrebări privind conținutul filmului, au realizat poze cu „Sunt un copil/om liber!”, au realizat mici flyere cu siteul http://www.banipebune.ro (pe care vă recomandăm cu toată căldura să intrați dacă vă doriți un job de vis).
În plus, am devenit cu toții conștienți de faptul că toți putem ajuta, oriunde am fi.

miercuri, 20 aprilie 2016

Alte activități altfel

Astăzi am avut prinse la clasele a V-a și a VII-a următoarele activități: Parada celor mai frumoși și Cea mai frumoasă coafură pentru școală, Mănânc sănătos, mănânc frumos și Ziua porților deschise la cercul literar „Jocuri printre cărți” . Ne-am bucurat și de un bonus, doamna învățătoare invitând-o și la noi pe doamna asistentă, care ne-a arătat câteva lucruri esențiale, practice despre primul ajutor.
Așteptăm părerile tuturor pe pagina noastră de Facebook sau mai jos - comentarii.


luni, 18 aprilie 2016

Copiii nu consumă E-uri

Astăzi am desfășurat o activitate din cadrul proiectului „Părinții ne dau aripi”, ce are ca parteneri Școala Gimnazială Deleni și Școala Primară Boureni. Sub titlul „Copiii nu consumă E-uri” și având în față o echipă formată din două cadre didactice, elevii au participat la diferite discuții (De ce au nevoie copiii ca să crească frumos?, Ce înseamnă alimentația sănătoasă?, Cum citim o etichetă?, Ce conțin produsele? etc.), experimente (Ce conține gustarea ta?, Cât zahăr bem dintr-un pahar de suc?) și jocuri (O salată sănătoasă, Jocul vitaminelor).

luni, 11 aprilie 2016

Așteptăm un vot

duminică, 10 aprilie 2016

Am intrat în lumea miturilor

Având în vedere faptul că pe 2 aprilie a fost o sărbătoare importantă pentru cititorii pitici, ne-am gândit să îi sărbătorim și noi printr-o activitate de cerc mai specială.
Așa că marți am organizat o lecție de dirigenție (aveam o temă despre carte) și de cerc combinate. Ne-am dorit să aflăm ce înseamnă de fapt o carte pentru copii și am pornit de la un mit roman, cel al lui Romulus și Remus din volumul aceasta. Am văzut astfel că orice copil poate ajunge la lucruri minunate atât timp cât își dorește și că poate înfrunta orice fel de condiții, fiind crescut chiar și de o lupoaică. Ne-am întristat amarnic spre sfârșit, dar acolo copilăria nu avea nicio vină, ci doar mintea adultă stârnită de putere.
Am inițiat și un joc nou: am realizat un cerc al cărții perfecte pentru copii, am aruncat acolo toate ingredientele magice (aventuri, cascade de ciocolată și alte dulciuri, lupte, n-am uitat nici de partea educativă, mai ales că le-am avut aproape și pe invitatele noastre speciale), apoi ne-am tras la propriu în poveste încercând să vedem cum este în acea lume, să ne punem în pielea personajelor.
Au fost iar întâmplări amuzante, mai ales în cadrul povestirii evenimentelor sub forma unui joc de rol.


Spre final, ne-am gândit la un top al celor mai frumoase cărți pentru copii și vă invităm și pe voi să vă votați preferatele pe pagina noastră de Facebook.

joi, 31 martie 2016

Un rezultat frumos

Astăzi am primit un set de diplome.


Eleva noastră a câștigat Premiul I la Concurs  Național cultural - artistic - literar „Sclipiri de iarnă”, ediția a V-a, CAERI poziția 1005, organizat de  Şcoala de Artă „Sergiu Celibidache”  Roman în data de 26 ianuarie 2016.
În plus, lucrarea ei a fost publicată în volumul cu ISBN „Crăciun în mantie albă”.

miercuri, 30 martie 2016

Floricele zâmbărețe

În cazul în care căutați un model de floricică pentru a vă decora casa sau sala de clasă, acesta poate fi unul dintre ele.

Aveți nevoi de: 
 - un model de floricică ca șablon
 - carton colorat 
 - lipici / aracet 
 - foarfecă 
 - carioci 
 - creion 
 - un sticker zâmbitor 

Spor la treabă!

luni, 28 martie 2016

L-am căutat pe Peter Pan și pe afară

De această dată am citit din „Peter Pan”, iar apoi am ieșit să îl căutăm și pe afară, sperând că îl vom găsi dincolo de cuvinte. Lectura a fost realizată sub formă de pasă - elevii au avut voie să se miște continuu sau pur și simplu să se mute din loc în loc, apoi au strigat „Pasă!”- primul venit, primul servit, adică cel care a citit pasa cartea celui care a ajuns primul la el.
Afară, am jucat „Peter Pan să ne prindă!” - Peter Pan a încercat să-i facă pe toți băieți pierduți când îi prindea, am răspuns la o sumedenie de întrebări, ne-am imaginat diferite roluri și punctul suprem a fost atins când ne-am gândit ce am învățat din această carte și de ce merită ea citită. Bineînțeles că variantele au fost multe, pornind de la nevoia de a ne îmbogăți imaginația și ajungând la înțelegerea faptului că părinții trebuie totuși ascultați, pentru că ei doar își fac datoria încercând să ne protejeze.
A fost frumos că am avut o micuță Tinker Bell prezentă la cerc care se înțelegea foarte bine cu cățelul venit de nicăieri, cu siguranță trimis de Nana ca să aibă grijă de noi la ora de cerc.

luni, 21 martie 2016

O altă întâlnire cu Peter Pan

După cum v-am obișnuit deja, vă vom spune informații din culisele cercului literar. Ultima întâlnire am organizat-o seara. Așa au putut să ajungă și cele două invitate speciale - Andreea și Gabi - care se află în al cincilea an de „Jocuri printre cărți”.
Ne-am bucurat să citim împreună următorul capitol din „Peter Pan” cu cioc-cioc și întrebări - când un elev avea o întrebare bătea ușor în masă și afla repede răspunsul.
Apoi, am mers într-o sală mai mare. Acolo, am făcut câteva joculețe și am intrat de-a dreptul în pielea personajelor. Cei mai comici au fost frățiorii (Andrei, Vasilică) lui Wendy (Sorina) care au dormit de zor cât părinții (Marius, Gabi) au plecat la petrecere, Nana (Ana) a smuls umbra lui Peter (Laura), iar micuța zână Tinker Bell (Andreea) a fost închisă în sertar. Unii au intrat iar prea tare în pielea personajelor și cu greu i-am tras înapoi în lumea reală.
La final, ne-am imaginat că Peter ar fi exact lângă noi și am ajuns la concluzia că ne-am bucura dacă ne-ar fi coleg.
Citiți și voi cartea pentru a ne fi alături prin toate aventurile de la cerc. 

duminică, 20 martie 2016

Căutare rapidă în Windows

Să zicem că ați uitat unde ați pus ceva și că folderele în PC nu sunt ordonate tocmai ca sertarele în dulap, ce facem pentru a găsi totuși un document, o poză sau ceva asemănător știindu-i doar numele?

SOLUȚIA
Se merge în MY COMPUTER/COMPUTERUL MEU - bara din dreapta sus SEARCH/CĂUTARE.
Acolo, scriem name:numele a ce căutăm (de exemplu, name:carte).

Veți observa o schimbare a culorii textului căutat, ceea ce indică faptul că s-a înțeles exact ceea ce ați dorit. Astfel, veți scăpa de căutările greoaie din conținutul documentelor, iar rezultatele vor fi mai rapide.

joi, 17 martie 2016

Întâlnirea de dimineață


Având în vedere faptul că pe piață sunt destul de puține planșe de acest gen și că se cer din ce în ce mai mult, vă prezentăm un posibil model simplu de realizat folosind doar: un panou de plută, folie de plastic transparentă, pioneze, stickere, carton color și alb, creioane colorate, carioci, cutter, imprimantă color, PC, scotch de lipit, folie A5.


luni, 14 martie 2016

Peter Pan - invitat la cercul literar

Astăzi am început să lucrăm din nou pe „Cărțile copilăriei” la cercul literar. Ne-am bucurat foarte mult de faptul că editura Curtea Veche ne-a ajutat donând cercului cărțile pe care vom lucra până la sfârșitul anului școlar. Le mulțumim din inimă celor care au făcut posibil acest lucru și sperăm, ca prin activitățile noastre, să le facem viața mai frumoasă, așa cum
ne-au făcut-o și ei nouă.
L-am invitat pe însuși Peter Pan la cerc și i-am oferit un loc confortabil alături de noi. Apoi, am început să ne punem o serie de întrebări înainte de lectura propriu-zisă ce ne bătea la ușă:
În ce an a apărut cartea?
De ce „Peter Pan” este prima carte pe care o parcurgem din această colecție?
De ce scrie „Familia regală” pe copertă?
De ce spiridușul se află pe coperta cărții?
Ce se întâmplă cu fetița Wendy?
Care este secretul magiei?
De ce a ales-o Peter chiar pe Wendy?
Câți ani are Peter?
De ce se luptă cu pirații?
De ce are magie Clopoțica?
Unele întrebări au pornit de la faptul că elevii cunoșteau desenele animate, iar altele de la faptul că au răsfoit timp de câteva minute cartea. Bineînțeles că unele dintre aceste întrebări și-au găsit răspunsul imediat, iar altele urmează să și-l găsească în perioada următoare.
Am citit primul capitol al cărții, interpretând fragmentele și căutând mereu un mesaj dincolo de cuvinte.
Cel mai amuzant moment a fost atunci când ne-am imaginat Țara de Nicăieri ca fiind exact între băncuțele noastre, la fel de plină de zigzaguri, și așa ne-am permis să aruncăm în ea pirați, prințese, o fântână de budincă, dulciuri nenumărate, pixuri care scriu singure temele, jeleuri mișcătoare, crocodili cu coadă de iepurași, dar și cu iepurași cu o coadă de crocodil și câte altele.
Am înțeles că imaginația este o mare salvatoare nu doar pentru cei mici, că în Țara de Nicăieri totul este permis și că uneori legătura dintre imaginație și realitate este extrem de fină.
În plus, ne-am promis să facem un nou curcubeu al „Cărților copilăriei” pe măsură ce elevii reușesc să parcurgă cărțile.
Dovezile sunt mai jos:

https://www.youtube.com/watch?v=5yzOOoT8shU&feature=youtu.be

marți, 8 martie 2016

8 Martie la școală

La mulți ani tuturor doamnelor și domnișoarelor de 8 Martie!
Să aveți viața ca o carte prețioasă! Să fiți curajoase ca prinții, frumoase, înțelepte și harnice ca toate fetele sărace din basme care devin mai apoi prințese! Să vi se umple paginile vieții cu cele mai interesante aventuri și cu cele mai frumoase emoții! Să aveți biblioteci pline ochi de cărți bune și gânduri ca cele mai minunate citate!

Mai jos puteți vedea diplome pentru mămici:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.742459589189243.1073741840.181670811934793&type=3

duminică, 6 martie 2016

Un nou proiect eTwinnig se bucură de Certificatul Național de Calitate

Proiectul „My secret treasure: FAMILY”, finalizat în octombrie 2015, a primit Certificatul Național de Calitate.
Felicitări tuturor celor implicați!



Elevii implicați pot downloada Certificatul lor aici.

joi, 3 martie 2016

Rezumatul activității de cerc din luna februarie 2016

După ce ne-am obișnuit iar cu școala după o vacanță mai lungă de iarnă, am reluat și activitatea de cerc. Astfel, ne-am întâlnit aproape în fiecare săptămână câte o oră și am discutat texte comice despre Păcală și un cocoș cam neastâmpărat.
Am descoperit ce înseamnă de fapt lectura. Păcală folosea un păcălitor nevăzut pentru a-i păcăli pe cei creduli, dar pe de altă parte, cât de frumos ne păcălește orice carte cu toate aventurile ei pentru a ne face părtași ai eroilor și a deveni parte din ea! Știm că nimic nu este adevărat, că literatura este o sculptură interesantă de cuvinte, dar ne lăsăm fermecați de carte la fel de ușor cum se lăsau păcălite personajele care îl întâlneau pe Păcală. Altfel spus, de la o lectură concretă a textului am ajuns la întrebări mai profunde de tipul „Care este relația noastră, ca cititori, cu cartea?”.
Apoi, jocurile printre cărți nu au lipsit nicicum. Ne-am jucat „Hai să-ți citesc și să te văd dacă înțelegi!” (joc de rol, elevii au citit exact așa cum li se cerea: încet/tare, cu întreruperi, pe sărite, unul fericit și altul înlăcrimat, mergând și așa mai departe) și toți s-au descurcat de minune, dându-și seama că fiecare text are nevoie de anumite condiții optime pentru a fi citit (liniște, un vocabular bogat, o lectură cursivă, lipsa unor factori externi care ar putea distrage și așa mai departe).
Ne-am jucat pe roluri: PĂCALĂ - ILINCA -TÂNDALĂ și INAMICII (Păcală nu avea voie să ajungă la Ilinca și nici la Tândală sau invers, inamicii trebuiau să îi oprească). Nu știu cum se face că personajele din carte au câștigat de fiecare dată, iar inamicii inventați nu au reușit să-i despartă. Astfel, ne-am dat seama că este foarte ușor să jucăm un rol, să fim un personaj, să ne bucurăm de cărțile pe care le citim și în joacă, dar și de faptul că orice carte are personaje pe care putem să le relaționăm într-un fel sau altul.
„Mațele încâlcite” ne-au ajutat să realizăm că și poveștile pot fi extrem de încâlcite, exact ca mâinile în acest joc.
În plus, ne-am jucat „Povești cu mânuțe turnuleț” (unul a început povestea și am clădit mâinile până am găsit un final bun.
Cele mai apreciate momente au fost: Vasilică citind întrerupt (ridica mereu capul pentru a-și întrerupe lectura), Vasilică și Sorina citind râs/plâns și, cel mai probabil, jocul de rol când am inventat noi păcăleli în cadrul cărții (unii au intrat prea tare în pielea personajelor).

Vedeți câteva momente mai jos:
https://www.youtube.com/watch?v=uNEafyi6b2w&feature=youtu.be

marți, 1 martie 2016

O primăvară cu suflet inocent să aveți!

Cu ocazia zilei de 1Martie ne-am dorit să facem o activitate practică de realizare a unor biscuiți cu decor din pastă de zahăr. Elevii au adus fiecare instrumentele necesare, biscuiți, zahăr pudră și apă. Apoi, cu puțin ajutor, au reușit să obțină consistența dorită și au început să decoreze de zor biscuiții-mărțișoare. Bineînțeles că nu s-au oprit aici, ci i s-a dat frâu liber imaginației, iar de ambalaj nici nu a mai fost vorba, pentru că... era prea târziu! :)
Pentru a putea vedea rezultatele, dați click: Poze 1 Martie 2016 .

duminică, 28 februarie 2016

Cum se face un poster?

Pe site-ul dexonline.ro găsim următoarea definiție:

PÓSTER, postere, s. n. 1. Mod de prezentare a unei comunicări sub formă de afișe în cadrul sesiunilor, al congreselor științifice etc. 2. Afiș decorativ, reclamă reprezentând diverse imagini. – Din engl. poster. ”

Această explicație ne arată clar faptul că un poster trebuie să respecte, în esență, trei reguli:
  1. Să prezinte o informație într-un mod unic;
  2. Să îmbine textul cu diverse elemente grafice (culori, forme, imagini, poze, colaj etc.)
  3. Să atragă privitorul.
Pe lângă faptul că pot fi un mod interesant de a decora pereții de la școală sau de acasă, posterele reprezintă o modalitate esențială prin care se poate realiza o sinteză reușită, chiar și pentru portofoliile de la un anumit obiect. În ultimul caz, puteți folosi întrebări suport pentru text:
  • Despre ce vreau să scriu?
  • Cum definesc acel concept?
  • Ce caracteristici am observat?
  • Ce exemple pot da?
  • Care este opinia mea cu privire la subiect?
Afiș realizat de Țabrea Andreea 
clasa a VIII-a
(respectând câteva îndrumări) 

miercuri, 24 februarie 2016

Declarații de dragoste ...

De Dragobete câțiva dintre elevii mei au acceptat provocarea de aici
(VOTEAZĂ-ȚI FAVORITUL PE FACEBOOK https://www.facebook.com/media/set/?set=a.736277323140803.1073741838.181670811934793&type=3 )
și rezultatul îl puteți vedea mai jos:

GĂBIȚA I. - PENTRU ANDRUȘCA: Andrușca este o fata foarte de treaba, o consider prietena mea cea mai bună, mă ajută mereu și este foarte frumoasă!

ANDREI O. - PENTRU ANDREEA O, SORA MEA: Te iubesc, pentru că mă ajuți la teme, îmi dai haine dimineața, că mă cert cu tine, că-mi dai papucii.

ANDREI O. - PENTRU MARIUS C.: Îmi ești drag, pentru că ne jucăm toată ziua și că ne certăm, că-mi dai mingea când ne jucăm în livadă! 

VASILICĂ E. - PENTRU MAMA: Te iubesc, pentru că ai grijă de mine, că mă iubești și tu pe mine, că mă ajuți când sunt la greu și pentru că mă cerți!

VASILICĂ E. - PENTRU SORINA, SORA MEA: Te iubesc, pentru că mă cerți, pentru că mă iubești și tu, chiar dacă nu-mi spui, pentru că mă ajuți la teme!

SORINA E. - PENTRU MAMA: Te iubesc! Ești cea mai importantă persoană din viața mea și mă bucur că te-am lângă mine!

SORINA E. - PENTRU ANDREUCA: Te iubesc foarte mult! Ești foarte drăguță și foarte simpatică! Te consider cea mai frumoasă fetiță din lume!

EMI T. - PENTRU COSTEL T.: Ești cel mai bun prieten al meu! Mi-ai fost alături mereu când am avut nevoie de tine și te simpatizez!

FELICIA C. - PENTRU SORA MEA: Draga mea soră, m-ai supravegheat de când eram mică, m-ai protejat de toate problemele şi nu m-ai lăsat singură. Ţi-aş vorbi despre toate aceste sentimente, dar nu le pot scrie, pentru că sunt enorme.

ANDREUȚA Ț. - PENTRU MAMA: Mulțumesc, mămica mea, că ai grijă de mine, că mi-ai dat viață! Te iubesc mult! Chiar dacă uneori mă cerți, eu tot te iubesc! Tu îmi oferi iubire și tot ce am nevoie! Te iubesc!

BIANCA A. - PENTRU MAMA: Mulțumesc, mami, pentru că ai grijă de mine și că mă iubești! Îți mulțumesc că uneori mă cerți pentru greșelile pe care le fac! Îți mulțumesc că mi-ai dat viață și că ai încredere în mine! Mulțumesc pentru toate lucrurile frumoase pe care mi le zici și pe care mi le oferi!

BIANCA A. - PENTRU CUMNATA MEA: Te iubesc, pentru că ești o fată drăguță, de treabă și iubitoare! Ești o fată superbă! Te admir pentru ceea ce faci și de aceea te iubesc! Îți mulțumesc că ești cumnata mea!

ANDREEA R. - PENTRU SORA MEA: Draga mea surioară, te iubesc foarte mult, îmi amintesc zilele pe care le-am petrecut și aș vrea să retrăiesc acele amintiri, aș vrea să ne reîntâlnim.

CĂTĂLIN S. - PENTRU VĂRUL MEU MITITELU: Eu te iubesc, pentru că ne înțelegem bine. Ne ajutăm amândoi la orice treabă, ne jucăm împreună și de asta îl iubesc.

O FOSTĂ ELEVĂ -  În fiecare an pe 24 februarie este sărbătorit Dragobetele, zi dedicată iubirii. Sărbătoarea de Dragobete este considerată echivalentul Sărbătorii Valentine's Day, o altă sărbătoare a iubirii. Dragobetele îi împinge pe mulți dintre noi pentru a-și arăta iubirea pentru persoanele dragi. Oricare dintre noi  poartă în minte, în gând, în suflet, în inimă măcar o ființă care îl înveselește doar gândindu-se la ea. Nu mă pot sătura de dragostea părinților mei. Ei sunt cei care m-au crescut și m-au învățat tot ce-i bine. Le mulțumesc că există în viața mea și că îmi sunt alături mereu.

PAUL S. - PENTRU MAMA: Draga mea mămică, te iubesc, că mă iubești!

duminică, 21 februarie 2016

Mâine începe simularea Evaluării Naționale

Le urăm mult succes elevilor de clasa a VIII-a la simularea care se va desfășura în zilele următoare, să obțină rezultate frumoase care să reflecte cu exactitate nivelul cunoștințelor actuale și care să îi încurajeze în a se pregăti din ce în ce mai serios pentru examenul din vară!

Mult spor și concentrare profesorilor corectori!

Pentru cei care învață pe ultima sută de metri, iată un link util:
http://jocuriprintrecarti.blogspot.ro/2016/01/calendarul-pentru-simularea-evaluarii.html

vineri, 12 februarie 2016

Ce se întâmplă în semestrul II?

În primul rând, ar trebui să ne gândim la structura anului școlar:

Cursuri – luni, 15 febr. 2016 – vineri, 22 apr. 2016
Vacanţa de primăvară – sâmbătă, 23 apr. 2016 – duminică, 3 mai 2016
Cursuri – luni, 4 mai 2016 – vineri, 24 iun. 2016
Vacanţa de vară – sâmbătă, 25 iun. 2016 – duminică, 11 sept. 2016

Acest lucru înseamnă că vom parcurge 18 săptămâni de școală (clasa a VIII-a va parcurge doar 17), iar 8 zile vor fi libere (intră și vacanța).
Săptămâna a X-a corespunde programului pentru „Școala altfel”, care se va desfășura după un orar cu activități potrivite fiecărui nivel de vârstă.
În luna februarie ne așteaptă simularea de la clasa a VIII-a (aici găsești detalii), apoi urmează Evaluările Naționale, conform calendarelor (vezi aici și aici).

joi, 11 februarie 2016

Link-uri cu și despre cărți

Iată câteva link-uri utile cu și despre cărți (lista nu este statică, fiind completată pe parcurs):

marți, 9 februarie 2016

Ne trezim din nou la viață... cu un look nou

De acum înainte ne veți vedea cu o față nouă într-o echipă cu totul nouă.
Sperăm să vă trezim același interes și să vă ajutăm cu informații proaspete de fiecare dată.
Mulțumim pentru că ne sunteți aproape!